АУТИСТИЧЕСКИЕ РИТУАЛЫ И СПЕЦИНТЕРЕСЫ.
Прослушав эту лекцию, родители
-обнаружат ритуалы в поведении своего ребёнка;
-поймут причины их возникновения;
-узнают об их роли в жизни ребёнка;
-смогут грамотно работать с ритуалами;
-найдут способы правильного реагирования на ритуалы;
-разберутся со специнтересами своего ребенка( «+» или «-» );
-помогут ребёнку превратить специнтерес в интерес.
.
ПЛАН ЛЕКЦИИ:
1.Ритуалы как один из возможных диагностических признаков аутизма. Ритуалы невротические и аутистические.
2.Причина возникновения и закрепления ритуала.
3.Виды ритуалов, их роль в жизни ребенка. Адаптивная и десоциализирующая функции ритуалов.
4.Дифференцированный подход к ритуалам и работа с ними.
5.Специнтересы: «за» и «против». Работа со специнтересами.
